近日，我院根据学校新生入学教育的有关指示精神，结合我院学生工作的实际情况，为2019级全体新生开展了一系列的入学教育活动。这些活动包括身心健康教育、规章制度教育、校史校情教育等多方面的内容。

身心健康教育

身心健康教育于9月24日下午召开，地点在我院第二综合实验楼，负责人为2019级辅导员刘彬老师。活动的目标是“健康心理，健全人格”，主要内容是学习健康知识，并组织2019级新生完成心理健康测评，引导他们认识身心健康的重要性。

图1 学生正在完成心理健康测评

身心健康教育，能引导新生以良好的心态面对新的学习和生活环境，为他们今后顺利完成学业打下坚实的基础。

规章制度教育

规章制度教育活动于9月24日至26日，在我院在第二综合实验楼部分教室开展。活动的主持人为各班级负责人。各负责人依据学生手册，向新生详细解读了学院“规章制度”、“实践学分细则”、“量化细则”等三方面的内容。

图2 班级负责人正在讲述学校规章制度

此次规章制度教育活动，能帮助新生尽快明确学校和学院有关学生管理方面的规定，促使他们自觉养成遵守校规校纪的良好习惯。

校史校情教育

校史校情教育于9月26日上午进行，地点在至善会堂。活动内容是聆听我院副院长刘春蕾老师所做的校史校情专题讲座。讲座的主题是“周口地域文化”。

图3 刘春蕾老师正在为学生们讲解周口地域文化

刘春蕾结合周口地域文化特色，对学校发展历史、现状及未来规划，学校的办学理念、发展定位、办学特色等方面的内容，为新生做了详细讲解。

此次讲座，帮助新生们了解了周口地域文化和我校、我院的诸多情况，加深了他们对中原文化，学校、学院文化的认同感、归属感和自豪感，培养了大家的家国情怀和爱校、爱院情怀。

撰稿：张靖怡

责任编辑：毛德胜